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第413章 末世19（第2页）

“既然他们都去了，我们家的也都去吧。”

“别的基地都花了交易点，我们基地不花，多亏啊！”

“就是，我们一起吧，不然孩子一起玩的时候都没脸。”

莫名其妙的攀比心让刚刚还在争吵的人一瞬间达成了一致。他们要签欠单，要花交易点，不能只让那一个基地的人花。

于跃河扭扭捏捏凑过去，“那个，我可以当儿童吗？我也想要去的。换算成三岁的话，我也就只是比他们大了几百个月而已。”

去上学的都是小朋友。大一点的孩子都要留下来建设基地。如果有想要去的，自然就是自己赚交易点，自己交了。

但是基地内的人都不太舍得。大孩子们也要每天赚自己的口粮。就算是自己的账上有交易点，他们也要存着以防万一。

于跃河是头一个主动要学习的大人。

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“不行，你得配置营养液，你得帮忙建设基地。而且你的实验室，材料都可能得由你自己出、图纸也得你自己画。你确定，你能有空去听课？别浪费了你的交易点。”

于跃河垂头耷脑，的确，他没有空去听课。只能等他那边走上正轨，他才可以去。希望在那个时候，那个老板教学的机器人还在吧。

所有人都同意让孩子去上课了，他们就加速建设基地。翟文莹基于让异变植物和人类友好相处的目的，她在机器人教程里面还加上了实践课。

实践课上，教学机器人会教那些异变植物和小朋友们，如何以有限的材料做出最适合他们的东西。

像是种植的时候浇水、施肥注意事项、建房子的时候的特殊结构等等，机器人将能教的都教了一遍。

异变植物们在实践课上表现良好。它们有很多很多的枝条，可以同时做好几个“作业”，总有一个是符合机器人老师的要求的。

小朋友们的力气不过关，总是学得乱七八糟的。机器人教师没有严师和没学好就惩罚的指令，它在确定大部分学生都接受了这些知识后，就转向下一个。

围观的那些大人倒是发现了学习的好处。她们蹭了一段时间，那个机器人老师教的实践课，建造新基地的时候都更加顺畅。

她们偶尔会问家里的小孩子学了什么。从小孩子学的课程里面，她们也学到了一些东西。于是她们从一开始的抗拒、苦闷到现在的欣然、向往。

“还是孩子好啊！”

“大人好，咱们想干什么就干什么。要是真想要学习，咱们早点建好基地，跟家里人分批去学习呗！”

这边的课程，看样子一直都在。他们努力一些，迟早可以将基地建好，他们也存够了交易点，就可以每天都去听课。

大家热情高涨，外面的房屋逐渐成型。

紫色的异变植物们还在，但看起来毫无攻击力。她们不知道那些紫色的异变植物以后会变成什么样，但在选基地的建设地点的时候，他们还是选择了更加中心的位置。中心点离紫色的异变植物很远，有危险也可以及时应对。

房屋建好了，菜也种好了，大家兴致高涨地进去了教学的房间，但当天是灰溜溜回去的。

“太难了，我们可以选择基础教学吗？”

“异变植物老师们教的还不够吗？”

“呜……我想要机器人老师教。”

“不可能的，别做美梦了。”

“凭什么，都是一样的交了交易点啊！”

“去看看位面店铺里面知识的售价吧，我觉得，老板没将机器人老师撤走，已经对我们很友好了。”

“可是好难啊！不管是听机器人老师的课，还是跟异变植物老师学！”

异变植物们特别喜欢当老师。当时明明是那个老板逼它们学习的。

但是它们好像将气撒在他们身上了。异变植物们的确是认真教他们。可是当他们表示不懂的时候，第一遍，异变植物还会很温柔的告诉他们。第二遍，异变植物就会变得凶巴巴的，“啪啪”，打着桌面。第三遍，异变植物们就直接动手了。它们还说，这是体罚。虽然不痛，但是当着家里小孩子的面被打，还是很丢脸的！

“要不我们问家里的孩子吧？”

“可到那里不是耽误学习吗？他们比我们更不想要让异变植物教。”

自己被打跟孩子被打是两回事。一部分人想坑娃，一部分人觉得，自己挨打就行了，还是不要连累自己的孩子为好。

整个位面的人类都在知识的海洋里面遨游。

翟文莹延长了天道给的知识福利。她又不着急走，还是让大人们也了解一些吧。免得老了的时候，人心变了，他们也活不下去。

于跃河的实验还在继续。他是缠着机器人最久的一个学生。要不是机器人有自动休眠的程序，于跃河可以二十四小时缠着机器人教导知识。

“我真的不能回去吗？”