他油滑得很,是懂明哲保身的。
蒋国亮倒是非常直接,说道:“6先生,他们的想法是,您能不能写一套书出来?什么英吉利、法兰西、美利坚,大家都是人,在民族性上,谁还没有弱点了?”
6时:!!!
甚至以为自己听错了。
蒋国亮说,“大家都是人,在民族性上,谁还没有弱点了?”,这话没错,
但现在分析民族性的弱点有个锤子用啊喂!
人家是物理上占据优势,
总不至于用精神冲击波和火枪、大炮对轰吧?
6时十分无语。
他问蒋国亮:“观云兄,咱不提他们。你也是那么想的?”
蒋国亮“额……”了一声,犹豫片刻,最终还是决定坦诚相告,
“6先生,今年,我想和鹤卿成立中国教育会。分设教育、出版和实业三部,编印新式教科书,倡导宣传新学,推动教育改革。你写的《乡村教师》里面,那位先生教授的不就是物理学吗?”
6时听明白了,
“所以,你也觉得在历史学上需要新教材?”
蒋国亮点头,
“正所谓,‘知己知彼、百战不殆’。研究好了洋人,才能学习洋人。”
他的想法倒还正常一点儿,
不是研究什么所谓的“民族性上的弱点”,而是师夷长技。
6时又看向蔡元培,
“鹤卿兄已经想好了吗?”
蔡元培有些弄不清6时的想法,心中惴惴不安,遂说道:“把学社和女校办好还是很重要的。当然,此事须得从长计议,不可急功近利,否则容易起到反效果。”
滑头!x3
蒋国亮、辜鸿铭、6时三人心中同时吐槽。
6时皱眉思考了一阵,
随后,他露出笑容,
“你们也是有趣。辜老爷子,你代表清廷过来找……”
话音未落,辜鸿铭直接打断道:“6时,我必须纠正你。我代替的是京师大学堂,而非清廷。我觉得,《万历十五年》、《日本文明的天性》都是极好的教材之选。你放心,我会顶住压力的。”
6时哈哈大笑,
“怎么?你还真想冒着砍头的风险,让大学堂教授《万历十五年》?”
辜鸿铭微妙地眨眨眼,
“放心吧,不会砍头的。”
看那样子,明显是心中有想法了。
6时又看向蔡元培和蒋国亮,
“你们是代表你们自己……”
蒋国亮张张嘴,准备插话。
6时抬手,
“啊,知道了知道了,你们是代表即将成立的中国教育会,对吧?”
蒋国亮点头,
“没错。我们需要新的外国史学教材。当然,如果6先生愿意回国授课,我们肯定是无比欢迎的。”
他刚说完,旁边的蔡元培便压低声音提醒:“观云,别瞎出主意。你刚才没听说吗,6先生现在是英吉利的大贵族,荣宠至极,何必回去呢?”
蒋国亮白好友一眼,
“你这是以小人之心度君子之腹!”
蔡元培也忍不住翻白眼。
6时在旁边看着,心里暗自摇头,
也不知道这两人是怎么混到一起去的。
他说:“我确实不会回去。”
蒋国亮叹气,
其实自己也没抱希望。
他继续道:“那,关于教材的事情……6先生,不需要挖空心思构思,只要和《日本文明的天性》一个结构就可以了,让我们可以学习、效仿各国。”