“mi是猫儿咪咪叫”
“Fa是头黑又长”
在所有人惊叹,不可思议,目瞪口呆的眼神中,鲸落的歌声轻快,语气愉悦:“so要锁在大门上”
“La起手儿多欢畅,”
“si水潺潺清又亮”
然后他在孩子们跃跃欲试的眼神中,继续唱:“让我们回到do,噢噢噢!”
于海用鼓励的语气一抬看向左手边坐的第一个孩子。
小胖子用很洪亮的语气叫了一声:“do!”
于海拨动琴弦,接下去:“是都来一起唱!”
然后第二个孩子:“re!”
“是花芯有花香”
七个孩子的兴致非常高昂,非常配合地将这一段再唱了一遍,而后他们已经基本记住了歌词。
然后于海弹琴,配合这七个孩子演唱。整个院子中都飘荡着欢快的歌声和孩子们兴奋的笑声。
最后,吉他在于海的一句:“do-re-mi-fa-so-1a-ti-doso-do!”中结束。
于海放下吉他,看着七个还处在兴奋中的孩子,微微笑道:“这七个音符就是我们创作歌曲的基本工具,只要懂得这些音符之后,你们机会可以唱出任何歌曲。”
孩子们若有所思。
“比如。”于海沉吟了一会儿,然后用手拍着节拍,唱:“mi,mi,mi1a,1ado1aso1a,1a1a1a1a1adoremire”
然后他看着孩子们问:“试试看?”
孩子们里面就学着他的语调复制着唱了一遍:“mi,mi,mi1a,1ado1aso1a,1a1a1a1a1adoremire”
“很好!”于海赞道。
不过其中一个小女孩不解道:“这歌什么意思呢?而且记不住!”
于海微笑:“那我们加上歌词,一个音搭配一个字。这样。”
他又抱起吉他,谈了几个音后,唱道:“走在乡间的小路上,暮归的老牛是我同伴”
然后停下,看着大家,现在听怎么样?
孩子们直接鼓起掌:“吼吼听啊!”
“我要学这歌!”
“鲸落哥哥,教我们唱这歌吧!”
“……”
“好吧!”于海拿着吉他,院子里面飘荡起他和孩子干净,纯真的声音:“走在乡间的小路上,暮归的老牛是我同伴”
“蓝天配朵夕阳在胸膛。缤纷的云彩是晚霞的衣裳”
他弹着吉他,唱一句,孩子们跟一句,最后连叶家兄妹也没忍住跟着一起学:
“荷把锄头在肩上,牧童的歌声在荡漾”
“喔呜喔呜喔喔他们唱,还有一支短笛隐约在吹响”
简约的曲调和歌词,歌咏乡间自然小景,荡漾着欢快和童真。……
简约的曲调和歌词,歌咏乡间自然小景,荡漾着欢快和童真。
轻松自在的歌声,充满了田园风味。
此时夕阳西下,导演指导着操控无人机的摄影师将镜头缓慢抬高,
远远的,可以看到一幅浪漫惬意的夕阳牧归图,如诗如画,配合着格外应景的歌声,切到好处,令人沉醉。
直播间的弹幕在这一刻都变少了。
许多人沉浸在难得一见的场景中,感受着难得宁静,只感觉分外美好。
“笑意写在脸上,哼一曲乡居小唱”
“任思绪在晚风中飞扬,多少落寞惆怅”
“都随晚风飘散,遗忘在乡间的小路上”
“……”
本章完