在倒计时带来的紧迫下,学生们下意识寻找距离自己最近的同学,在倒计时之前站成两队,算是分成两组。
七班班长、核、葛语、吉陆、格革一组;
林念湖、小小、聂欢鱼、汪桃、汪石一组。
其中格革因为护着核,所以几乎在听到分组的时候,就将核抱在自己手臂上坐着,从他熟练的动作能看得出来,没少抱着。
七班班长也是如此,他在发现窗外异样的时候,就到了核周围。
“那是什么?”
小小看向讲台上。
讲台上突然多出一个箱体,还是个如同竖放着的红色棺材一般的不透明箱体。
广播:“两组分别派出一位组员,进入红箱当中,在箱体里,你可以选择拿红糖,也可以放弃拿红糖。”
“请注意,选择拿红糖,就会导致后面的同学拿到假红糖。”
“拿到假红糖,有概率被传送到其他地方,也有概率得到一个关于这节课的消息。”
广播结束之后,红箱打开,能看到里面的面积能容纳一个半格革。
核抬脚就要上去,被格革控住。
“我先去,我没有污染,老师也要注意影响。”
核的话都没说完,有人已经窜过去了。
小小站在箱体里道:“我已经受够了毫无头绪,我要假糖,要么把我传走,要么给我消息。”
说着她将箱门拉上。
几秒后,红箱打开,里面空空如也。
吉陆不等人问主动说道:“我没有感受到污染的波动。”
“怎么可能呢?”核疑惑道:“没有污染,人是怎么消失不见的?”
吉陆说不出,他依赖于自己的污染,当污染搜查不到信息的时候,他就变成了一个聋子一个瞎子。
葛语的污染是听到生命的声音,她道:“箱子关闭的时候,我就听不到箱子里小小的声音了。”
七班班长想了想询问:“你认为是因为箱子有屏蔽的能力,还是说人进去的时候就不见了。”
葛语没有直接说自己的猜测,她只是道:“如果箱子有屏蔽的功能,这个功能的来源应该是污染吧?吉陆,你有感受到污染吗?”
吉陆沉默着看着箱子,大约两三秒后,才道:“箱体上有污染,但我不确定是不是污染在屏蔽。”
“我知道了,箱体上的污染能够屏蔽里面的所有情况,所以葛语听不到里面的声音,吉陆也感受不到里面有没有污染波动。”汪石。
汪桃:“安溪就一个人,她能有这么多污染吗?”她抬着下巴,示意窗外,“这几个污染看着都陌生,不是咱们学校老师的污染。”
“这个影子,有没有可能是影女老师的影子?”聂欢鱼终于恢复完成,有精神参与课堂活动了。
说话间七班班长走进箱体里,他对葛语吉陆道:“我会选择假糖,你们注意确认猜测对错。”
聂欢鱼道:“直接拿走真糖,这个环节不就结束了吗?”